Ýmis hagnýt ráð varðandi nám fullorðinna

The Andragogy, the Social Change and the Transformative Learning Educational Approaches in Adult Education e/Giannoukos, Georgios; Besas, Georgios; Galiropoulos, Christos; Hioctour, Vasilios Journal of Education and Practice, v6 n10 p46-50 2015   Ritrýnda fræðigreinin sem ég valdi er að finna á eftirfarandi... Meira

Fundargerð frá þriðjudagsfundi 15. mars

Á þriðjudagsfundinum 15. mars var málið að skoða námsumhverfið. Upptökurnar eru hér Við byrjuðum á því að taka stöðuna hjá þátttakendum. Þá tók við Kallspurning þar sem þátttakendur skilgreindu hugtakið „Námsumhverfi“ saman og kennari skrifaði á töfluna. Þá tók við hópavinna þar sem þátttakendur tók fyrir sitt hvora spurninguna: a) Að... Meira

Vinnustaðanám: Learning through work: workplace affordances and individual engagement

Í grein Stephen Billet: Learning through work: workplace affordances and individual engagement. er gert grein fyrir þeim þáttum sem hafa áhrif á þróun náms á vinnustöðum. í greininni er sérstaklega einblínt á samspil tveggja þátta í vinnustaðanámi. Það er, hvernig vinnustaðir veita einstaklingum tækifæri til að læra og það hvernig starfsmenn velja að taka þátt... Meira

Lausnaleitarnám (e. Problem-Based Learning)

Lausnaleitarnám (e. Problem-Based Learning) Aðferð: Lausnaleitarnám http://www.pbl.is/index.htm Flokkur: Leitaraðferðir Tilgangur við kennslu: Skapa gagnrýnið námsumhverfi (upphaf) Vekja áhuga á námsefni Miðla upplýsingum – kenna nýja þekkingu eða færni Úrvinnsla námsefnis Minnisþjálfun – festa námsefnið í minni Efla leikni nemanda Breyta til og brjóta upp... Meira

Námsmat-Fjölbreyttar leiðir í námsmati

Jæja, hér er slóð í bókarýni á bókina „Fjölbreyttar leiðir í námsmati“ eftir Ernu Ingibjörgu Pálsdóttur. Hún telur að aðaltilgangur námsmats sé að styðja nemendur í námi. Það skipti miklu máli að nemendur fái réttar upplýsingar um eigin frammistöðu og kennarar nýti sér þær upplýsingar í þeim tilgangi að hjálpa þeim að bæta sig þar... Meira

Að verða betri í dag en í gær

Ég var að skoða efni á netinu sem tengist ýmsum spurnaraðferðum en rakst þá á þennan frábæra fyrirlestur sem mig langar að deila með ykkur. Tasha Eurich þjálfar leiðtoga í því að ná betri árangri í sínu starfi. Hér nefnir hún þrjú lykilatriði til árangurs: Þekktu sjáfa/n þig: Vertu einlæg/ur við sjálf/n þig og segðu þér sannleikann. Þú þarft að... Meira

Smá pælingar í sambandi við leiðtogahlutverkið

Svona af því að við erum líka að þjálfa okkur í að vera leiðtogar þá eru hér smá pælingar í sambandi við leiðtogahlutverkið og muninn á leiðtoga og stjórnanda.  Gaman væri að heyra ykkar vangaveltur. Ég lít svo á að það að vera leiðtogi sé ekki endilega hlutverk einnar manneskju heldur geti verið á hendi nokkurra einstaklinga sem allir eiga það... Meira

Söguform og gjafmildi

Simon Sinek er enskur rithöfundur og þekktur fyrir bækur sínar Start with why: How great leaders inspire everyone to take action (2009) og Leaders eat last: Why some teams pull together and others don´t (2014). Síðasta árið hef ég verið að hlusta á hann á youtube. Mig langar allavega á benda ykkur á þennan fína fyrirlestur. Simon leggur áherslu á þá aðferð að nota... Meira