Hoppa yfir í efni

Skipulagning og framkvæmd fræðslu með fullorðnum 2016

Námskeiðsvefur

  • Yfirlitsskjöl
  • Þriðjudagsfundir
  • Lokuð umræðusvæði
  • Skjalasafn Hróbjarts
  • Fundarherbergið AC
  • Námsbrautarvefurinn

Register

Nýlegar færslur

  • Þrautsegja fullorðinna nemenda
  • Kennsluaðferðir
  • Hópavinna fullorðna námsmanna
  • New dimensions to Self-Directed learning in an open networked learning enviroment
  • Námsferli – Duolingo – Rússneska

Nýlegar athugasemdir

  • Þórgunnur Stefánsdóttir um Kynning þema á veffundi – Upphaf námskeiðs
  • Sigfríður Sigurgeirsdóttir um Námskeiðsauglýsing og blogg
  • Sigfríður Sigurgeirsdóttir um Námskeiðslýsing og blogg með
  • Þórgunnur Stefánsdóttir um Striginn (e. Canvas) við hönnun námskeiðs
  • Hildur A. Ólafsdóttir um Þátttaka í námsferli – Harvard ManageMentor

Finndu efni eftir flokkum

  • Blogg
  • Leiðbeiningar
  • námsefni
  • Óflokkað
  • Staðlota
  • Veffundur
  • Verkefni

Finndu efni eftir tögum

  • Aðalnámskrá
  • canvas
  • efnis og heimildakönnun
  • fræðigrein
  • Fundargerð
  • Gagné
  • Hópavinna
  • kenningar
  • kennsluaðferðir
  • kynningar
  • lausnaleikir
  • Lausnaleitarnám
  • leitaraðferðir
  • leiðsagnarmat
  • leiðtogi
  • Mager
  • Miðlunaraðferðin
  • málstofa
  • Nám
  • námið
  • námskeið
  • Námskeiðslýsing
  • námskeiðsmappa
  • Námsmarkmið
  • námsmat
  • Námsumhverfi
  • Ritrýni
  • Samfélag
  • skipulagning
  • Skráning
  • Skólanámskrá
  • sköpun listir nám
  • spurnaraðferð
  • Staðlota
  • stjórnandi
  • Striginn
  • símat
  • umræðu- og spurnaraðferð
  • upphafið
  • vinnustaðanám
  • yfirlit
  • Þarfagreining

Þessir eru hérna núna

There are no users currently online

Author: Þórey Huld Jónsdóttir

Þrautsegja fullorðinna nemenda

Þrautsegja fullorðinna nemenda ... Meira

Birt þann 2. maí, 2016Höfundur Þórey Huld JónsdóttirFlokkar Blogg, VerkefniSkrifa athugasemd við Þrautsegja fullorðinna nemenda

Aðferðalýsingar á kennsluaðferðum

  Hérna koma aðferðalýsingarnar mínar um smáfyrirlestra, samvinnunám og spurnaraðferð. Happy reading :-)    Smáfyrirlestrar Samvinnunám Spurnaraðferð ... Meira

Birt þann 17. mars, 20162. maí, 2016Höfundur Þórey Huld JónsdóttirFlokkar Blogg, VerkefniSkrifa athugasemd við Aðferðalýsingar á kennsluaðferðum
Drifið áfram af WordPress